Nachbar kennenlernen. Wie lerne ich meinen Nachbarn kennen?


Jugendliche brauchen einen sicheren Raum, um offen über Vorurteile, Erwartungen und Ängste sprechen zu können. Gezielte Fragen können sie zur Selbstreflexion anregen: Welche Gewohnheiten oder Normen werden von Jugendlichen beider Länder geteilt?

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Welche Elemente gehören eher zur nationalen Kultur? Welche Aspekte formen die eigenen Normen?

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Jugendliche das Programm nachbar kennenlernen Austausches mitbestimmen lassen: Die Empfehlung ist nicht neu und Organisatoren von Austauschprogrammen beteuern auch, sie zu berücksichtigen. Teilnehmende Jugendliche sehen das jedoch nach wie vor anders. Die Möglichkeit, das Programm mitzubestimmen, motiviert Jugendliche, sich mit Einzelheiten der Gestaltung auseinanderzusetzen und daran mitzuwirken.

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Zum Beispiel, indem sie recherchieren, was in der Stadt oder in der Region, in die sie nachbar kennenlernen, erkundet werden kann, oder indem sie mit den Jugendlichen des Nachbarlandes schon vor nachbar kennenlernen Reise in Kontakt treten, um gemeinsam zu besprechen, was nachbar kennenlernen sein könnte, oder indem sie die Gäste an Lieblingsplätze führen Obwohl diese Empfehlungen leicht realisierbar wären, werden nachbar kennenlernen nach Ansicht von teilnehmenden Jugendlichen bisher zu wenig umgesetzt.

Organisatoren und Betreuungspersonal vor und während des Austausches fortbilden: Hier wird Wissen über das Gastland vermittelt, für einen interkulturellen Dialog befähigt und für die Besonderheiten der deutsch-polnischen Beziehungen sensibilisiert.

Begleitpersonen brauchen diese Sachkenntnis, aber auch Kompetenz für den Umgang mit Jugendlichen. Lehrkräfte oder Betreuende in der Jugendarbeit, die nicht über diese Sozialkompetenz verfügen oder den Herausforderungen nicht gewachsen sind, die Jugendaustauschprojekte mit sich bringen, können Jugendliche auf den Austausch nicht adäquat vorbereiten. Insofern dient ein Vorbereitungstraining auch der Entscheidung, eine externe Person zur Vorbereitung der Jugendlichen zu gewinnen.

Erfahrung der Trainer nutzen: Eine sinnvolle Lösung scheint zu sein, eine Trainerin oder einen Trainer mit einer interkulturellen und polnischdeutschen Expertise in der Vorbereitungsphase zu beauftragen.

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Aktuelle Materialien zur Vorbereitung: Ziel klar — Nachbar kennenlernen klar: Die Organisatoren müssen ihre Ziele für den Austausch benennen. Es macht einen Unterschied, ob der Austausch mit dem Nachbarland dem gegenseitigen Kennenlernen dient oder als Studienreise konzipiert ist.

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Wenn es darum geht, das Gastland kennenzulernen, muss das Augenmerk stark auf der Begleitung der Jugendlichen während des Austausches liegen. Bewährt hat sich dazu der Wechsel von gemeinsamen Treffen mit den Jugendlichen beider Länder und nach Ländern getrennten Treffen. So ergeben sich für die jungen Menschen Freiräume, um nachbar kennenlernen irritierende nachbar kennenlernen befremdliche Gefühle in der vertrauten Gruppe besprechen zu können. Überwiegt der Charakter einer Studienreise ist die Planung des jugendgerechten Programms zur Wissensvermittlung von entscheidender Bedeutung.

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Die Interviews haben klar gezeigt: Das Programm deckt sich nicht immer mit den Interessen der Jugendlichen, vor allem, wenn die Reise als Bildungsreise angelegt ist. Für den Erfolg des Austausches ist es deshalb wichtig, dass die Nachbar kennenlernen vor der Reise genau wissen, worauf sie sich einlassen.

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Zeit zur freien Verfügung: In jedem Fall brauchen Jugendliche während des Austausches sowohl als Gast als auch als Gastgeber genug Zeit, die sie auf ihre Weise dafür einsetzen können, das Gastland kennenzulernen bzw.

Um ihre Neugier zu befriedigen, aber auch, um Vorurteile abzubauen, werden Jugendliche es meist vorziehen, erstmal nachbar kennenlernen nachbar kennenlernen gehen und sich an angesagten Plätzen in der Stadt zu treffen als ein Museum zu besuchen. Auf deutscher Seite meist nicht vorhanden: Die polnischen Organisatoren erwarten, dass die deutschen Jugendlichen gute Kenntnisse über Polen und seine Geschichte mitbringen.

Wie lerne ich meinen Nachbarn kennen?

Die Erfahrungen zeigen jedoch: Das ist meist nicht der Fall. Grundlegendes Wissen über Polen lässt sich Jugendlichen weniger gut über Museumsbesuche vermitteln. Die Jugendlichen empfinden das zuweilen als langweilig.

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Als Empfehlung für die Programmgestaltung ergibt sich daraus: Wirkung deutsch-polnischer Jugendbegegnungen Das Programm sollte die jeweiligen Gastgebenden darin unterstützen, ihr Land so vorzustellen, dass Jugendliche erste Eindrücke erhalten und ein Verständnis für das Alltagsleben gewinnen.

Nachbar kennenlernen in KZ-Gedenkstätten sehr gut vor- und nachbereiten: Die Untersuchung zeigt: Deutsche und Nachbar kennenlernen haben unterschiedliche Erwartungen, wenn es darum geht, nachbar kennenlernen schwierige deutsch-polnische Vergangenheit zu thematisieren. Es ist deshalb wichtig, dem Prozess während des Austausches ausreichend Zeit und Raum zu geben: Gespräche sollten zunächst in der eigenen Gruppe stattfinden, bevor sich Gastgebende und Gäste zum gemeinsamen Austausch treffen.

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Wer Verständnis für andere entwickeln soll, muss sicher sein, auch offen über die eigenen Nachbar kennenlernen und Eindrücke sprechen zu können. Die Verbrechen und Grausamkeiten des Zweiten Weltkriegs dürfen weder in Vergessenheit geraten noch thematisch bei einem deutsch-polnischen Jugendaustausch ausgeklammert werden. Dennoch ist festzustellen, dass Jugendliche oft nicht das Bedürfnis haben, über die Nachbar kennenlernen zu sprechen, sondern sich in beiden Ländern mehr für Gegenwart und Zukunft interessieren.

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Das führt zu der Frage, wie es gelingen kann, sowohl die Erinnerung an die Vergangenheit aufrechtzuerhalten als nachbar kennenlernen die Interessen der jungen Menschen ernstzunehmen. Als eine Art Bindeglied könnte die gemeinsame Mitgliedschaft beider Länder in der Europäischen Union fungieren und den Blick für die gemeinsame Zukunft beider Länder in einem vereinten Europa öffnen.

Gastfamilie oder Jugendherberge: Ob es besser ist, Jugendliche in einer Gastfamilie oder in einer Jugendherberge unterzubringen, muss abgewogen werden. Polnische Jugendliche scheinen den Aufenthalt in einer Gastfamilie nachbar kennenlernen bevorzugen, da sie sich meist nachbar kennenlernen allen Familienmitgliedern in Deutsch oder Englisch verständigen können.

Das hat sich bewährt: Kommt das aus zeitlichen Gründen eher nicht in Frage, gilt auch hier: Der Umgang mit Altersunterschieden will gekonnt sein: Deutsche Jugendliche, die an einem Austausch teilnehmen, sind oft jünger als die polnischen Schülerinnen und Schüler — was durch die Verkürzung der deutschen Schulzeit bis zum Abitur von neun auf acht Jahre verstärkt wird.

Die Fähigkeit der Selbstreflexion ist altersabhängig und nachbar kennenlernen deshalb bei Reflexionsrunden berücksichtigt werden.

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Jede Teilnehmergruppe sollte Zeit zum Austausch in der nachbar kennenlernen Gruppe haben. Emotionen sollten unmittelbar besprochen werden, da dies die beste Möglichkeit ist, Missverständnisse oder Konflikte auszuräumen und gegenseitiges Verständnis zu unterstützen. Auch innerhalb der eigenen Gruppe sollte es Zeit geben, über Stereotype frau suchen mann berlin das, was als unangenehm oder irritierend erlebt wurde, zu sprechen und dabei zu lernen, nicht automatisch die eigenen Nachbar kennenlernen über die des anderen Landes zu erheben.

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Nachbar kennenlernen kann die Selbstreflexion erhöht werden. Methoden singles boppard zum Alter: Da das Alter der Teilnehmenden variiert, ist es wichtig, adäquate Methoden und Herangehensweisen zu finden.

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Auch Reflexionsrunden sollten am Ende gemeinsam mit beiden Gruppen abgehalten werden, sodass alle von den Erfahrungen nachbar kennenlernen anderen profitieren können.

Hierfür ist es wichtig, dass die Personen, die diese Gesprächsrunden anleiten, entsprechend qualifiziert sind. Mitunter kann nachbar kennenlernen auch von Vorteil sein, wenn nicht die Lehrkraft, sondern eine externe und damit neutrale Person die Jugendlichen in diesem Prozess begleitet.

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Erfahrungen reflektieren, Beobachtungen zusammenfassen. Vielleicht ist es auch möglich, den Austausch zwischen den Gruppen beider Länder durch Nachbar kennenlernen oder die Zuteilung von Aufgaben zu unterstützen, die in einem binationalen Tandem bearbeitet werden müssen.

Das könnte helfen, das Verstehen und Wissen über das andere Land und dessen Traditionen weiter zu verbessern. Allerdings sollte das Interesse der Jugendlichen an einer Aufrechterhaltung von Kontakten nach Ende des Austausches nicht überschätzt werden.

Auf die Reaktionen der Umgebung vorbereiten: Dies könnte zum Beispiel auch Thema einer gemeinsamen Abschlussrunde sein. Nachbarn kennenlernen!

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Das ist auch im Interesse derer, die einen solchen Erfahrungsaustausches finanziell unterstützen.